Production d'un texte comparatif d'oeuvres légendaires  

Échange de projets entre des enseignant(e)s de l'Externat Saint-Jean-Eudes et du Collège Jésus-Marie

 

Objectif:

Faire une étude comparative du roman Ni vous sans moi, ni moi sans vous

(l'histoire d'amour légendaire de Tristan et Iseut) et du film Anna et le roi en

 

regard de ces thèmes: l'amour /l'honneur / la mort / l'obéissance.

 

But:

Écrire un texte permettant de montrer comment les personnages principaux,

par le biais de ces deux oeuvres, réagissent face à l'un des thèmes proposés.

 

  

Consignes

 

 

et

Tu dois lire Ni vous sans moi, ni moi sans vous de Daniel Mativat en prenant soin de bien annoter les passages qui traitent des 4 thèmes mentionnés.

Exemples de ce qui pourrait être annoté:

- Comment les personnages composent-ils avec l'amour?;

- Comment les personnages réagissent-ils face à la mort? Qui meurent?;

- Qu'est-ce que l'honneur pour les hommes, pour les femmes?;

- Quels personnages respectent ou non les règles de l'obéissance? Que font-ils?

procédures

 

Tu dois visionner le film Anna et le roi du réalisateur Andy Tennant, puis rédiger 4 courts résumés; chacun devant faire ressortir un thème. Les pistes de réflexions sont les mêmes que celles proposées dans les exemples précédents.

 

Ensuite, il y aura échanges d'informations en équipe de 4.

 

En équipe de 2, début de l'élaboration du plan en vue de la production écrite.

Pour cela, il faut:

- choisir un thème parmi les 4 proposés;

- choisir un personnage dans chacune des oeuvres;

- affirmer 2 à 3 façons d'agir de chaque personnage à l'égard du thème choisi;

- relever des extraits du roman et du film qui prouvent ce que l'on affirme.

 

Tu finalises, seul (e) ton plan, c'est-à-dire:

- introduction personnelle: sujet amené, sujet posé et sujet divisé; (cliquez sur le lien)

- conclusion personnelle: rappel et/ou souhait et/ou invitation à et/ou ouverture...

 

Rédaction de la production écrite (350 à 500 mots)

 

*** Pour imprimer les consignes et procédures en PDF, clique ici:

 

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